Français Langue Etrangère

​Classe de Niveau A1 - niveau introductif ou de découverte

• Après avoir suivi le niveau A1, l'apprenant saura se présenter, remplir un formulaire simple, demander certaines informations (heure, date…), faire un achat simple, demander un service et décrire un objet, un lieu, une personne ou la météo. Il pourra aussi accepter ou refuser et s’excuser.

• Ce niveau est suffisant si vous envisagez une vie personnelle en France, mais si vous envisagez de travailler dans un environnement francophone, il sera sans doute nécessaire de continuer au moins jusqu’au niveau suivant.

 

Nombre d'heures d'apprentissage conseillées pour valider ce niveau : 220 heures (soit 1 session)

Age moyen des apprenants : 30 ans (session Printemps 2025)

Nombre d'apprenants moyen par cours : 6,52 (session Hiver 2025)

Taux d'apprenants en formation continue : 16% (session Printemps 2025)

Taux de réussite aux examens de fin de session : 63% (session Hiver 2025)

Taux de réussite au DELF / DALF : en cours d’évaluation (IS DBA n’étant pas un centre d’examen de DELF / DALF, nous préparons les apprenants à ces certifications, qu’ils passent s' ils le souhaitent, de manière indépendante).

 

Classe de Niveau A2 - niveau intermédiaire ou usuel

• Après avoir suivi le niveau A2, l'apprenant saura interagir (demander des nouvelles, féliciter, remercier, inviter quelqu’un…), commander au restaurant, réserver un hébergement, parler de ses activités quotidiennes et de ses goûts, se situer dans l’espace et le temps, raconter des événements passés et parler de projets futurs.

• Ce niveau est suffisant si vous envisagez une vie professionnelle en France, dans des postes ou l’écrit comme l’oral restent très occasionnels, mais si vous devez communiquer régulièrement avec des collaborateurs, clients ou partenaires francophones,  il sera sans doute nécessaire de continuer au moins jusqu’au niveau suivant.

 

Nombre d'heures d'apprentissage conseillées pour valider ce niveau : 220 heures (soit 1 session)

Age moyen des apprenants : 27 ans (session Printemps 2025)

Nombre d'apprenants moyen par cours : 16,18 (session Hiver 2025)

Taux d'apprenants en formation continue : 15% (session Printemps 2025)

Taux de réussite aux examens de fin de session : 75% (session Hiver 2025)

Taux de réussite au DELF / DALF : en cours d’évaluation (IS DBA n’étant pas un centre d’examen de DELF / DALF, nous préparons les apprenants à ces certifications, qu’ils passent s' ils le souhaitent, de manière indépendante).
 

Classe de Niveau B1 - niveau seuil

• Après avoir suivi le niveau B1, l'apprenant saura décrire des personnes, lieux, objets et événements. Il pourra raconter un événement ou une expérience vécue (film, spectacle, sortie, etc.) et exprimer ses sentiments. l'apprenant saura demander des services ou conseils, formuler une plainte et faire une réclamation. Il pourra enfin exprimer des conditions ou hypothèses, exprimer et justifier ses opinions.

• Ce niveau est suffisant si vous envisagez une vie professionnelle en France, dans des postes ou l’écrit comme l’oral sont réguliers sans demander trop de technicité, il est requis en général pour les métiers du tourisme, de la restauration et de l’accueil.

• Si vous souhaitez intégrer une Université française, ou si vous devez communiquer régulièrement avec des collaborateurs, clients ou partenaires francophones sur des sujets plus complexes,  il sera sans doute nécessaire de continuer au moins jusqu’au niveau suivant.

 

Nombre d'heures d'apprentissage conseillées pour valider ce niveau : 220 heures (soit 1 session)

Age moyen des apprenants : 30 ans (session Printemps 2025)

Nombre d'apprenants moyen par cours : 10,93 (session Hiver 2025)

Taux d'apprenants en formation continue : 41% (session Printemps 2025)

Taux de réussite aux examens de fin de session : 64% (session Hiver 2025)

Taux de réussite au DELF / DALF : en cours d’évaluation (IS DBA n’étant pas un centre d’examen de DELF / DALF, nous préparons les apprenants à ces certifications, qu’ils passent s' ils le souhaitent, de manière indépendante).
 

Classe de Niveau B2 - niveau avancé ou indépendant

• Après avoir suivi le niveau B2, l'apprenant saura exposer et nuancer une pensée abstraite, approuver ou désapprouver une idée en exprimant la concession et l’opposition, démontrer et justifier ses arguments. Il sera capable de commenter divers sujets d’actualité, de reformuler et de résumer des points de vue. Il pourra enfin émettre diverses hypothèses, soumettre les avantages et inconvénients et faire préciser des informations.

• Ce niveau est suffisant si vous envisagez une vie professionnelle en France, dans des postes ou l’écrit comme l’oral sont fréquents, et vous serez en situation de communiquer régulièrement avec des collaborateurs, clients ou partenaires francophones. Il est requis pour une inscription dans les Universités françaises et généralement dans des postes qui correspondent à un niveau Bac+5 en France. Si vos écrits sont destinés à la publication (site internet, …), si ils sont particulièrement techniques ou si vous devez animer des réunions avec plus de 3 participants,  il sera sans doute nécessaire de continuer au moins jusqu’au niveau suivant.

 

Nombre d'heures d'apprentissage conseillées pour valider ce niveau : 440 heures (soit 2 sessions) : IS-DBA organise deux classes de niveau B2 : la classe B2.1 et la classe B2.2, pour permettre la constitution de groupes plus homogène.

Age moyen des apprenants : 30 ans (session Printemps 2025)

Nombre d'apprenants moyen par cours en B2.1 : 9,59 (session Hiver 2025)

Nombre d'apprenants moyen par cours en B2.2 : 4,51 (session Hiver 2025)

Taux d'apprenants en formation continue : 19% (session Printemps 2025)

Taux de réussite aux examens de fin de session : 61%

Taux de réussite au DELF / DALF : en cours d’évaluation (IS DBA n’étant pas un centre d’examen agréé de DELF / DALF, nous préparons les apprenants à ces certifications, qu’ils passent s'ils le souhaitent, de manière indépendante).
 

Classe de Niveau C1 -  niveau autonome

• Après avoir suivi le niveau C1, l'apprenant saura argumenter de manière complexe et structurée, faire un exposé, une description ou une narration détaillée. Il pourra comprendre des informations techniques et spécifiques ou certains propos abstraits (implicites, ironie…). Il pourra participer à un débat, prendre position de manière formelle et contre-argumenter. Il pourra interviewer et être interviewé et synthétiser des informations complexes.

• Ce niveau permet de travailler dans les métiers où la maîtrise de l’oral et de l’écrit sont fondamentaux : gestion de projet, communication, marketing, coaching, … 

 

Nombre d'heures d'apprentissage conseillées pour valider ce niveau : 220 heures (soit 1 session)

Age moyen des apprenants : 32 ans (session Printemps 2025)

Nombre d'apprenants moyen par cours : 3,57 (session Hiver 2025)

Taux d'apprenants en formation continue : 17% (session Printemps 2025)

Taux de réussite aux examens de fin de session : 58%

Taux de réussite au DELF / DALF : en cours d’évaluation (IS DBA n’étant pas un centre d’examen de DELF / DALF, nous préparons les apprenants à ces certifications, qu’ils passent s' ils le souhaitent, de manière indépendante).

 

Durée

 

• Chaque session dure 11 semaines, et correspond à une progression d’un niveau vers le niveau suivant (A1 vers A2 par exemple).

• Il est éventuellement possible, après un test de positionnement, d’intégrer une session en cours.​

• Attention, si vous êtes actuellement à l'étranger et souhaitez solliciter un visa d'étude, nous vous conseillons fortement de vous inscrire pour au minimum 2 sessions. Dans tous les cas, un durée mimumum de 4 semaines est requise, pour assurer une progression.

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Modalités et délais d’accès 

 

• La candidature s’effectue en ligne :

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• Pour toute candidature pour un début de formation partir du 23 juin 2025 (session Printemps 2025), un test de positionnement en ligne est demandé, si il s'agit de votre première inscription dans notre établissement, et que vous n'avez aucun justificatif de niveau à transmettre (DELF, ...)  : 

  • vous souhaitez vous inscrire en niveau A1 ou A2 ?

    • Répondez aux questions du Test A1 et envoyez-nous une copie de votre score (vous devez obtenir une no​te supérieure ou égale à 11/15 pour vous inscrire en A2, sinon vous devrez candidater en A1)

  • vous souhaitez vous inscrire en niveau B1 ?

    • Répondez aux questions du Test A2 et envoyez-nous une copie de votre score (vous devez obtenir une no​te supérieure ou égale à 11/15 pour vous inscrire en B1, sinon vous devrez envisager une inscription en A2 et passer le test correspondant)

  • vous souhaitez vous inscrire en niveau B2.1 ou B2.2 ?

    • Répondez aux questions du Test B1 et envoyez-nous une copie de votre score (vous devez obtenir une no​te supérieure ou égale à 11/15 pour vous inscrire en B2.1 et spérieure à 13/15 pour vous inscrire en B2.2, sinon vous devrez envisager une inscription en B1 et passer le test correspondant)

  • vous souhaitez vous inscrire en niveau C1 ?

    • Répondez aux questions du Test B2 et envoyez-nous une copie de votre score (vous devez obtenir une no​te supérieure ou égale à 11/15 pour vous inscrire en C1, sinon vous devrez envisager une inscription dans en B2.1 ou B2.2 et passer le test correspondant)

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• Un test de positionnement en présentiel peut être proposé par l'établissement si l’apprenant souhaite intégrer une session en cours (au-delà de 4 semaines de retard). ​​​​

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• Il est possible de réserver un cours d’essai, sans frais ni engagement.

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• Le processus de candidature puis d’inscription dure quelques jours, rarement plus d’une semaine. ​​

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Tarifs

 

• Les frais de formation sont identiques quel que soit le niveau. Il sont légèrement dégressifs si l’apprenant s’engage pour plusieurs sessions.

• Des frais de dossier sont appliqués pour la première inscription, mais pas pour les réinscriptions.

• Pour garantir une évolution perceptible des compétences de l’apprenant, la durée d’engagement minimum est de 4 semaines.

 

Inscription à la session (conseillée)

1 session : 950 € TTC

2 sessions : 1,850 € TTC

3 sessions : 2,750 € TTC

4 sessions : 3,600 € TTC

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Inscription à la semaine (possible, 4 semaines minimum)

Par semaine : 90€ TTC

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Frais de dossier (uniquement lors de la première inscription)

100 € TTC

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• 86 % des apprenants sont très satisfaits du rapport qualité / prix des formations suivies.

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Equipe pédagogique

 

À IS-DBA, nous avons opté pour une approche plurielle avec plusieurs enseignants affectés à chaque niveau. 

 

Chaque cours général de niveau est dispensé par deux enseignant(e)s pour chaque classe,  et les ateliers et travaux dirigés sont dispensés par d’autres enseignant(e)s, selon les thématiques. Les sorties culturelles sont aussi l’occasion de rencontrer de nouvelles têtes !

 

Ainsi, dès le niveau A1, il est possible de rencontrer 3 voire 4 professeurs différents, ce qui permet une variété d’approches pédagogiques tout en suivant une méthodologie commune basée sur l’approche communicative. 

 

Tous nos professeurs sont formés en didactique de l’enseignement du français et sont engageants dans la conduite de leurs cours. 

L’apprenant est sollicité pour poser des questions, travailler en équipe, interagir et fournir du travail personnel pendant et en dehors de son temps de classe. 

 

Un suivi pédagogique est effectué en fin de session (examens écrits et oraux), mais aussi tout au long de la session avec les outils de classe virtuelle, un suivi régulier interne de la progression de chacun, et des réunions pédagogiques régulières entre enseignants. 

 

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Administration 

 

Les responsables pédagogiques et administratifs du pôle FLE de IS-DBA  veillent au bon fonctionnement pédagogique des cours et à une communication efficace avec les étudiants pour toute question administrative ou pédagogique de leur part.

 

Vous pouvez les rencontrer directement au bureau 602, avec ou sans rendez-vous.

 

Nous répondons rapidement aux emails et aux appels téléphoniques, durant les heures de bureau.

 

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Méthodes mobilisées et modalités d’évaluation 

 

• Méthodes mobilisées

 

Une formule complète d’apprentissage, composée de cours généraux, d’ateliers pédagogiques, de travaux dirigés et de sorties culturelles régulières. 

 

Cours généraux : 10 heures / semaine

 

L’apprentissage général du français, durant les cours généraux, est basé sur les quatre compétences de langue : compréhension orale, compréhension écrite, expression orale, expression écrite.

 

Ateliers pédagogiques FLE :  4 heures / semaine

 

Ces ateliers d’une heure chaque jour permettent d’approfondir certaines compétences spécifiques avec une autre approche plus pragmatique et sont donnés parfois par d’autres  enseignants que ceux de référence pour les cours. 

Cette proposition d’ateliers différenciés par niveaux de langue se veut complète et adaptée aux divers besoins. 

Nous proposons des ateliers de phonétique, grammaire, culture, préparation au DELF, jeux de rôle, français des affaires, etc. 

Ces ateliers évoluent et peuvent varier d’une session à l’autre, en fonction des besoins exprimés par les apprenants. 

 

Travaux Dirigés : 5 heures / semaine

Les travaux dirigés sont des temps d’accompagnement individualisé des étudiants par un(e) professeur(e). Ils sont ouverts à tous ceux désirant approfondir leur apprentissage ou voulant de l’aide sur certaines difficultés linguistiques.  Ils peuvent être également l’occasion de travaux pratiques de groupes. Ces heures ne sont pas obligatoires mais il est fortement conseillé d’y participer régulièrement pour améliorer plus rapidement vos compétences..

 

Sorties culturelles  : 1 sortie de 4 heures / mois

Nous avons à cœur d’offrir enfin une immersion autant linguistique que culturelle en France. 

Nous avons la chance de bénéficier d’un environnement culturel exceptionnel à Paris et dans sa région. 

Nous proposons donc des sorties culturelles mensuelles aussi diversifiées que possible et en résonance avec les contenus du programme pédagogique des cours. 

Visites personnalisées de quartiers ou de monuments, expositions, pique-nique culturel, découvertes gastronomiques... 

Il y en a pour tous les goûts !

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• Modalités d'évaluation

 

Évaluations de fin de session

 

Nous avons le souci d’accompagner et d’évaluer les étudiants avec des outils pédagogiques fiables et reconnus. 

Ainsi l’évaluation d’un étudiant sur une session de cours se compose ainsi : 

• 1 note de contrôle continu (moyenne de divers devoirs sur table donnés au cours de la session) 

• 4 notes d'examens finaux, en fin de session : 

  • compréhension orale,

  • compréhension écrite,

  • expression orale,

  • expression écrite. 

• La totalité de ces notes est évaluée sur 100 points. 

 

• Les examens donnés lors des épreuves de fin de session sont tirés d’épreuves DELF-DALF permettant d’identifier l’acquisition d’un niveau de langue et de préparer les apprenants qui le souhaitent à passer ces certifications.

 

• Ainsi, si l’étudiant obtient une note supérieure à 50/100, il peut être autorisé à passer au niveau supérieur, sous réserve d’une assiduité suffisante (voir paragraphe suivant). 

 

• Pour rappel, les niveaux sont échelonnés de cette manière : 

  • Validation du cours de niveau A1 : passage en A2

  • Validation du cours de niveau A2 : passage en B1

  • Validation du cours de niveau B1 : passage en B2.1

  • Validation du cours de niveau B2.1 : passage en B2.2

  • Validation du cours de niveau B2.2 : passage en C1

 

Assiduité

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• Les résultats seuls ne suffisent pas à autoriser un passage au niveau supérieur. Il est important également de respecter un taux d’assiduité égal à un minimum de 70% de présence au cours pour valider un niveau (les absences sont autorisées si elles sont justifiées, bien sûr).

• Pour les apprenants en statut d’étudiant étranger, toute absence doit être justifiée par un certificat médical ou tout autre document officiel (attestation employeur par exemple). Le statut étudiant permet en effet en France un travail à temps partiel mais le temps d’études doit rester prioritaire.  

• En outre, 1 semaine de congés personnels par apprenant est autorisée pour chaque session, sans justification.

 

Certification Voltaire

 

Notre école est un centre d'examen agréé Certificat Voltaire.

Nous proposons, à rythme régulier, la préparation et le passage du Certificat Voltaire à nos apprenants, en Business School comme en FLE.

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Le Certificat Voltaire valide les compétences en français que l’on doit mobiliser au quotidien dans le monde professionnel, en situation de travail.

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Le Certificat Voltaire permet de certifier le niveau de maîtrise du français en milieu professionnel et donc d’évaluer les étudiants et les demandeurs d’emploi avant leur insertion dans la vie active comme d’attester le niveau des actifs, par exemple pour leur évolution de carrière.

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Échelle de scores du Certificat Voltaire

L’épreuve Orthographe du Certificat Voltaire est notée sur 1 000.
Il existe quatre niveaux intermédiaires que vous pouvez valider :

• À partir de 300 : orthographe niveau technique

• À partir de 500 : orthographe niveau professionnel

• À partir de 700 : orthographe niveau affaires

• À partir de 900 : orthographe niveau expert

Moyenne des scores obtenus : non pertinent (certification accessible aux apprenants IS-DBA depuis le printemps 2025).​

 

 

Certifications DELF / DALF

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Nous vous préparons activement aux certifications DELF et DALF lors de nos ateliers dédiés. De même, nous donnons régulièrement des informations sur les sessions officielles de passage de ces examens. 

 

Nous ne sommes pas un centre de passation, mais nous vous indiquerons des centres d’examens et les dates de ceux-ci.

 

Pour information, nous sommes en cours de construction de partenariat avec une grande Université d’Ile-de-France, habilitée centre de passation du DELF et du DALF, pour offrir aux apprenants un parcours d’inscription aux certifications DELF et DALF encore plus fluide, simplifié.

 

Locaux et matériels

 

Les locaux sont partagés avec la Business School IS DBA, ce qui permet l’accès à de grandes salles de classes, lumineuses, à des zones de travail individuel ou en groupe, et à un espace de restauration confortable.

 

Chaque salle de classe est équipée d’un grand écran connecté, qui permet de travailler plus efficacement, à la fois pour l’intervenant et pour les apprenants.

 

Chaque apprenant à accès à un espace connecté, qui permet de consulter les supports de cours et de rendre les exercices demandés, pour correction en classe.

 

Une bibliothèque, accessible, permet d’accéder à des ressources utiles, et d’emprunter sur demande des ouvrages.

 

L’ensemble de l’établissement est accessible PMR.

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Accessibilité aux personnes en situation de handicap

 

• L’établissement et les formations sont accessibles à tous types de publics, y compris les apprenants porteurs de handicap(s).

• Vous pouvez contacter directement notre référent handicap, pour évaluer les adaptations proposées pour la bonne poursuite de votre cursus : referent.handicap@is-dba.com

• Exemple d’adaptations (liste non limitative, et en constante évolution) : temps d’examen plus long, accès aux cours en ligne, ….

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